我出生在上世纪70年代末，父亲曾经是一名教师，后来转行去了企业，母亲则在教师岗位直到退休。这样的家庭，在当时的农村很受尊重。  

一路走来，我们姐弟俩沐浴着父母的谆谆教诲茁壮成长，父母教我们做人的道理、处事的原则，教我们拼搏进取、看淡得失，教我们严于律己、宽以待人等等。虽然家族没有专门的家风家训，但是这平日的点滴却如涓涓细水，能聚沙成塔。而今抬头仰望，“高尚的灵魂”五个大字在塔尖上面熠熠生辉。

是的，父母所能教的一切，都是为了让我们能拥有高尚的灵魂，在人生的道路上可以坦荡行走。

因为追求灵魂的高尚，就要修身养性。小时候，家里最多的就是书，各种各样的书，有父亲年轻时的手抄书，母亲教学的工具书，适合儿童阅读的童话故事书、成语故事书，还有各类名著、各种连环画，父母总是尽最大能力给予我们读书学习的机会。在他们的引导下，我们在懵懂的年龄便懂得了孟母三迁的苦衷、孔融让梨的美德、精忠报国的赤诚、西天取经的执着，也热衷于培养每本书籍中主人公的各种优秀品质，天马行空地自我代入，不断锻炼自己的修养、端正自己的品性，让精神和灵魂在优秀文化的洗礼中徐徐升华。直到现在，我们姐弟俩家中，仍然是随处可见书籍，我们依然行走在修心修德的道路上。

因为追求灵魂的高尚，就要与人为善。“出门在外，能帮人一把就帮人一把。”这是母亲最爱挂在嘴边的一句话。90年代初，农村经常会有说书的、玩杂技的，他们其实都是背井离乡的“乞讨者”。记得有一次，一名说书人到我家乞讨，因为相同的爱好，与父亲一见如故、相谈甚欢，于是父亲便邀请他小住几天。临走时，不仅给他送了粮食，而且还满足了他张口借钱的愿望。当时弟弟还小，埋怨父母不应该给他钱。父亲有些愧疚地说：“我看他知识渊博，应该是讲信用的人，像他们出来卖艺的可能真有难处。”母亲则显得很平静地说：“不管别人怎样，我们只要做到问心无愧就行，这样，人活着才踏实、安心。”几十年来，父母的话始终萦绕耳旁，我们也始终秉承着“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的原则，自己把每届学生、每位学生都视为己出，诲人不倦、疼爱有加；弟弟则在岗位调整后依然帮助曾经的贫困家庭，我们的孩子看到别人有困难，也会毫不犹豫地伸出援手。

因为追求灵魂的高尚，就要安心恬荡。“命里有时终须有、命里无时莫强求，只要努力过、奋斗过就行。”父亲作为老牌高中生，经常用哲学观点教育我们。于是乎，我们在成长的过程中更注重精神层面的满足、注重内心的平和与安静，看淡名利、看淡得失、看淡身外之物。教书育人几十年，我时刻把学生的身心健康放在第一位，不仅要教好书，更要育好人，在平时的工作中，不仅仅关注学生的成绩，更注重学生的品行教育。弟弟在体制内工作，也因为埋头苦干、清心寡欲深得领导和同事好评。时至今日，我们姐弟俩对吃的、穿的、用的依然以简单、实用为主，从来不盲目追求一些“高大上”；对待工作尽职尽责，对待荣誉淡然置之，做人做事光明磊落、云淡风轻。

因为追求灵魂的高尚，就要于家为国。霍去病二十出头就马踏匈奴、封狼居胥，让大汉民族有了“犯我大汉者、虽远必诛”的底气；周恩来少年期间就胸怀“为中华之崛起而读书”的远大抱负，打响南昌起义第一枪，成为万民敬仰的好总理。“没有国就没有家”，这是我们从小就明白的道理。高尚的灵魂一定是与民族大义紧密相连的，在而今实现伟大复兴“中国梦”的征途中，我们虽轻为一粒尘埃，却依然时刻仰望和追随着头顶的日月星辰，依然满怀对国家的满腔热血，依然把听党话、跟党走作为凝聚正能量的源泉。在新冠肺炎疫情下，更要传承勤诚精神，不忘初心。停课不停学，居家亦传教。虽然教学的阵地变了，但育人的职责不变,居家隔离的日子里我依然圆满完成了教育教学任务；去年元旦节前弟弟刚做完手术尚未开始进主食，因为某项紧急工作，连夜赶赴二十多公里的乡下，彻夜未眠，圆满完成了组织安排的任务。

关于家风，还有很多值得去总结和提升，但无论如何总结和提升，“高尚的灵魂”始终如发光的灯塔，指引着我沿正确的航线持续前行！（源汇区许慎小学 闫伟丽）